开展“国学进班会”系列化活动??“义”文化主题班会观摩活动

2017-07-13 02:46

松柏中学一直把国学与德育工作相结合作为学校德育工作的一个突破口,力争让每个松柏学子在他们人生的履历上都能够打上传统文化的底色。为此,学校制定的《松柏中学德育工作系列化要点》要求班主任根据国学与德育工作的结合点开展主题班会,你好,头顶头发稀少是去看中医还是皮肤科?。为了进一步推动“国学进班会”的工作的深入开展,学校定期举行全校性的“国学进班会”主题班会观摩活动,2015年5月20日下午第四节分别在初、高中录播室召开了“义文化”主题班会,全体年段长、班主任和党员参与了本次活动。初一(2)班的学生们采访了老师和家长,了解义的利与弊及现实生活中如何做到义。有学生书法作品“?”及对义的解释;有相声“如此义气”;更有家长的视频对义的理解。叶老师讲述了她们班上温暖而令人感动的义,为学生家长献爱心感人的故事。高二(12)班的主题班会则是通过了与“义”相关的故事、名言警句、有关故事;并由同学具体阐述“义”的内涵,然后再通过学生的表演情景再现诠释“义”的意义,学生对此现象展开激烈的争论,在争论的过程中同学们对“义”的理解进一步深入;而观看“2014年感动中国人物”朱晓辉的视频则让全体同学对“孝义”有了更深层次的理解,在热烈的讨论之中,同学们进一步明确了“义”的定义;班主任陈晓萍老师的总结与点评,则进一步增强了同学们对“义”的思考与感悟,你清楚如何索赔吗 出险遭拒赔的案例分析。最后吕丽芳副校长对本节班会课进行了全面深入的评价,并提出了具体的建议,PS3《?场のヴァルキュリア(战场的女武神)》 日版。此次主题班会观摩活动,两个班级从“义”文化这个角度切入,与现实生活中的“义”结合起来,学生在活动中唱主角,深度解读“义”的内涵,取得良好的教育效果,年段长班主任们感觉收获颇丰。